今朝はスマイル班活動がありました。

１組は外遊び、２組は中遊び、３組はちょボラに取り組みました。

写真は３組の様子です。

上級生下級生関係なく、みんなで協力して、よりよい学校になるように「ちょっとできるボランティア」をがんばりました。

短い時間でしたが集中して頑張ることができましたね。

１年生は国語科の時間にインタビューの仕方について学んでいます。

言い方やメモの仕方を工夫して、質問しました。

委員会活動がありました。

それぞれの活動に一生懸命に取り組みました。

朝会がありました。

書き初め大会やうしお、社会体育の表彰が行われました。

５年生はなわとび大会が行われました。

自己ベストや名人賞に向けて頑張る姿が見られました。

４ー３の理科では、水の温まり方について考えました。

金属の温まり方の結果をもとに予想をたて、実験を行い、分かったことをノートにまとめました。

人権・同和教育参観日がありました。

それぞれのクラスでは人権について振り返って考えていました。

今日学んだことをふだんの生活に取り入れましょう。

５－１は、跳び箱運動に挑戦しています。

台上前転のコツを掴みながら、首はねとびをしています。

６－１は、社会科の時間に太平洋戦争の終戦について学んでいます。

激化する戦争の様子について、関心を持って学習していました。

2－2は、算数の時間に１メートルを越える長さを学んでいます。

自分の腕を広げた時の長さを調べ、長さに関心を持ちました。

２－３は、国語科「かさこじぞう」の音読劇に挑戦しています。

一斉に読んだり、音読スピードを変えたり工夫して取り組みました。

４－１は、木製版画に挑戦しています。

彫刻刀の使い方に気を付けながら、丁寧に彫り進めていました。

今日はクラブ見学がありました。

写真は卓球クラブを見学している様子です。

ラリーを見て驚いたり、入ってみたいなあとつぶやいたりしていました。

楽しそうなクラブが多くて悩みますね。来年からのクラブ活動を楽しみにしましょう。

他にもたくさんのクラブ活動を見学しました。

６年生の国語では、「津田梅子」さんについての学習を進めています。

６－３では、津田梅子さんの人物像について考えました。

「津田梅子は、強い意志を持って行動にうつした人だ。」「津田梅子は、好奇心が強くいろいろなことに挑戦した人だ。」「津田梅子は、日本の女性のために学びを生かそうとした人だ。」

など、教科書の叙述をもとに自分なりに津田梅子さんについて考えをまとめました。

５－2は、外国語科の時間に道案内の言い方を学んでいます。

５－３は、算数科の時間に応用問題に取り組んでいます。

円周の長さの求め方を生かして、複雑な図形の周りの長さを求めよう。

4年生は村上海賊の出前講座がありました。

昔の海賊の役割や道具について、クイズを通して理解を深めました。