インフルエンザが流行しています。

手洗いやうがい、換気をして、予防に努めましょう。

１－１はクリスマスに使われる英単語について勉強しました。

ジェイソン先生の発音に負けない、きれいな発音で話していました。

３－１は国語科「ことわざ・慣用句」について勉強しています。

辞書を使って、教科書のことわざや慣用句の意味について調べました。

３－２は国語科「モチモチの木」の勉強をしています。

それぞれの場面に分け、場面ごとの題名を考えていました。

午後は大会が行われ、小学生の部に本校児童も参加しました。

それぞれの児童が力強い走りをしました。

入賞には届きませんでしたが、男女ともに精一杯走り切ることができました。

沿道での温かいご声援をいただきありがとうございました。

今日はみなさんお疲れさまでした。

今日は朝倉駅伝大会がありました。

午前中はマラソン教室があり、マラソンのコツを教えていただきました。

ゲストランナーとして伊藤舞さんをお招きし、児童の質問にも優しく答えていただきました。ありがとうございます。

今日で「だまってそうじをしよう」週間が終わります。

黙って集中して掃除に取り組むことにより、いつもは掃除ができない場所までできたクラスが多かったです。

これからも続けられるといいですね。

朝からスマイル班がありました。

それぞれの班で考えた遊びを通し、交流を深めました。

今学期最後のクラブ活動がありました。

反省を行い、３学期に向けての目標を考えていました。

駅伝部は、朝倉駅伝に向けて試走に励みました。

他校も試走に居合わせ、互いにいい刺激になりました。

４－１は、総合の報告会の発表準備に取り組んでいます。

それぞれの学年に合わせて発表内容を工夫しています。

４－３は、道徳科「ふるさとを守った大イチョウ」を題材にして、地域が守ってきたものを振り返りました。

「だまってそうじをしよう」調べを行っています。

低学年の児童たちもがんばっています。

どこの学級が一番静かにできるでしょうか。

日高小学校では、「だまってそうじをしよう」運動を行っています。

それぞれの担当場所を静かに掃除しています。

２－３は図画工作科「パタパタストロー」を学んでいます。

ストローの仕掛けを工夫し、上下や左右に動く動物を作っていました。

完成が楽しみですね。

３－１は話合い活動を行っていました。

司会団の人たちで協力して意見をまとめていました。

５－２は、図画工作科「わくわくプレイランド」で伝言板作りに挑戦しています。

作りたい伝言板のイメージを膨らませ、プリントに下書きしました。

２－２は算数科「三角形と四角形」について勉強しています。

三角形の用紙を半分に切り、その性質を調べていました。

３－２は図画工作科「くぎうちトントン」に取り組んでいます。

くぎを打つ場所や仕掛けを工夫し、おもしろい作品を完成させました。

４－１は音楽科「ソーラン節」を学んでいます。

メロディーに合わせた手拍子や掛け声を披露しました。

５年生は県学力診断テストがありました。

これまでの学習を振り返り、一生懸命に解答していました。

明日もありますので、５年生のみなさんがんばってください。