４－１は、体育で台上前転に挑戦しています。

頭を着ける位置や目線を意識して、上手な台上前転を披露していました。

４－３は、外国語活動で天気の表現について学んでいます。

スパイゲームを通して、天気の表現に慣れ親しんでいました。

５年生は、校区内の危険箇所調べに取り組みました。

地域の危険箇所について、自治会の方や保護者の力を借りて調べました。

今日調べたことを生かし、防災マップを作成予定です。

自分たちの地域がさらに改善されますね。

　本日、青少年赤十字登録式を全校オンラインで行いました。
　「気づき」「考え」「実行する」を合言葉に、人ために地域のために尽くすことをみんなで誓い合いました。
　日高っ子のますますの成長が楽しみです。

2年生は、ずっと楽しみにしていた町探検に出かけました。

学校で勉強しているとなかなか見られない、「日高のすてき」をたくさん見つけてきました。

暑い中子どもたちと一緒に歩いてご協力いただいた保護者の皆様、各施設や店舗の皆様、本当にありがとうございました。

大角海浜公園で自然科学教室が開催されました。

本校の児童も参加し、砂鉄採取や水生生物の観察をしました。

砂鉄の特徴や水生生物の生態について楽しく学びましたね。

４－１では、算数の時間に「垂直と平行」について学んでいます。

三角定規を上手に使い、正確な直線を引いていました。

４－３では、理科の時間に、モーターを速く回転させる回路作りに挑戦しました。みんな真剣に回路作りに取り組んでいました。

今日は、図書委員会の児童による読み聞かせがありました。

低学年の児童にも分かりやすく読み聞かせ、楽しませていました。

４－１は、理科の時間に、電気のはたらきについて勉強しています。

検流計を使い、電流の向きについて調べていました。

４－３は、図工の時間に、コロコロガーレを制作しています。

様々な仕掛けを作り、完成間近です。早く試してみたいですね。

6-1の社会科の授業の様子です。

縄文時代のむらと弥生時代のむらの様子を比べて見付けたことを、ワークシートにまとめました。

衣・食・住の様子や人々の働く様子から、似ていることや変わったことを見付けて話し合うことで、新たな学習問題を見付けました。

５－３は、家庭科で初めての調理実習を行いました。

青菜やゆでたジャガイモを使った料理に挑戦しました。

今回の調理実習を自然の家に生かしていきましょう。